Revisiting the concept of social class in Historical Materialism

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DOI:

https://doi.org/10.22409/tn.24i53.68812

Abstract

This essay conceptually considers social class in Historical Materialism, considering that capital eliminates living labor and has reduced the number of wage earners, especially in industrialism. It begins with the thinking of Karl Marx and Friedrich Engels, advancing to the elaborations of Antonio Gramsci, Edward Thompson and Ricardo Antunes. It questions the current state of collective political consciousness among workers, understanding that the class is in process and that capturing its movement requires recognizing and explaining the living dynamics of the experiences imposed on us by such adverse times.

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Author Biography

  • Marise Ramos, Universidade do Estado do Rio de Janeiro
    Possui graduação em Licenciatura em Química pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1990), mestrado em Educação pela Universidade Federal Fluminense (1995) e doutorado em Educação pela Universidade Federal Fluminense (2001). Pós-doutorado em Etnossociologia do Conhecimento Profissional na Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro/Portugal (2012). É Especialista em Ciência, Tecnologia, Produção e Inovação em Saúde Pública da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio da Fundação Oswaldo Cruz (EPSJV/Fiocruz) e professora associada da Faculdade de Educação da UERJ. Docente credenciada no quadro permanente dos Programas de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Formação Humana (PPFH/UERJ) e de Educação Profissional em Saúde (EPSJV/Fiocruz), do qual foi coordenadora no período de 2008 a 2012. Foi Diretora de Ensino Médio do Ministério da Educação (2003-2004), coordenadora do GT Trabalho e Educação da Anped (2008-2010) e representante do mesmo GT no Comitê Científico dessa associação (2011-2012). É uma das coordenadoras do Grupo THESE - Projetos Integrados de Pesquisa em Trabalho, História, Educação e Saúde UFF/UERJ/FIOCRUZ. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Profissional, atuando principalmente nos seguintes temas: educação profissional em saúde, educação profissional integrada ao ensino médio, ensino médio, ensino técnico, reformas educacionais, saberes profissionais. É bolsista de produtividade do CNPq.

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2026-04-24

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Vol. 24 No. 53 (2026): Marxismo, Educação e Territórios de Luta

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How to Cite

RAMOS, Marise. Revisiting the concept of social class in Historical Materialism. Revista Trabalho Necessário, [S. l.], v. 24, n. 53, p. 01–15, 2026. DOI: 10.22409/tn.24i53.68812. Disponível em: https://periodicos.uff.br/trabalhonecessario/article/view/68812. Acesso em: 17 jun. 2026.