EL CONCEPTO DE TECNOLOGÍA Y SUS LÍMITES: ANÁLISIS DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN DIGITAL EN LA EDUCACIÓN.

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22409/tn.v22i48.62263

Resumen

Este artículo tiene como objetivo analizar la inserción de las Tecnologías Digitales de la Información  y la Comunicación (TDIC) en la educación, tomando como perspectiva analítica el Concepto de Tecnología, en Álvaro Vieira Pinto (2005), en diálogo con los análisis de Jonathan Crary (2014; 2023). A partir de una investigación bibliográfica, buscamos comprender el concepto de tecnología y sus posibilidades de aplicación en el ambiente escolar, analizando la políticidad que rodean su uso. Se pudo concluir la importancia de comprender todos los aspectos sociales y políticos de las TDIC.

Palabras clave: Tecnologías de la Información y las Comunicaciones Digitales; educación escolar; Sociedad; La tecnología y el poder; Concepto de tecnología.

 

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Biografía del autor/a

  • Patrick Dutra, Universidade do Extremo Sul Catarinense

    Mestrando em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC), Santa Catarina - Brasil. Possui bolsa de estudos integral pelo Programa de Suporte à Pós-Graduação de Instituições Comunitárias de Ensino Superior (PROSUC) da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). 

  • Rafael Rodrigo Mueller, Universidade do Extremo Sul Catarinense

     Doutor em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Santa Catarina - Brasil. Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC), Santa Catarina - Brasil. 

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Publicado

2024-08-08

Número

Vol. 22 Núm. 48 (2024): Tecnologia e Formação Humana

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Artigos do Número Temático

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Cómo citar

DUTRA, Patrick; MUELLER, Rafael Rodrigo. EL CONCEPTO DE TECNOLOGÍA Y SUS LÍMITES: ANÁLISIS DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN DIGITAL EN LA EDUCACIÓN. Revista Trabalho Necessário, [S. l.], v. 22, n. 48, p. 01–14, 2024. DOI: 10.22409/tn.v22i48.62263. Disponível em: https://periodicos.uff.br/trabalhonecessario/article/view/62263. Acesso em: 26 aug. 2026.