PARTICULARIDADES DOS CAMPI INTERIORIZADOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO: UM EXAME A PARTIR DA ÓTICA DOCENTE

Tatianne Amanda Bezerra da Silva

doi:10.22409/tn.v23i50.63299

Autores/as

Tatianne Amanda Bezerra da Silva Universidade Federal de Pernambuco Autor/a https://orcid.org/0000-0002-4296-1219

DOI:

https://doi.org/10.22409/tn.v23i50.63299

Resumen

Este artículo se propone examinar las percepciones de los profesores del Centro Académico de Agreste y del Centro Académico de Vitória sobre las especificidades de los campus del interior de la Universidad Federal de Pernambuco, teniendo en cuenta las potencialidades y dificultades del interior, las relaciones establecidas con el campus principal, así como la promoción de medidas institucionales para corregir las desigualdades existentes. Para ello, utilizamos un enfoque marxista y la investigación de campo, utilizando cuestionarios Google Forms con 22 profesores de las unidades interiorizadas de la institución.

Palabra clave: Internalización de la universidad federal; gobiernos Lula da Silva y Dilma Rousseff; Universidad Federal de Pernambuco; Trabajo docente.

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Biografía del autor/a

Tatianne Amanda Bezerra da Silva, Universidade Federal de Pernambuco

Doutora em Educação e Mestra em Educação Contemporânea pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Bacharel em Serviço Social. Assistente social da UFPE, Campus de Caruaru (PE). Currículo Lattes: <http://lattes.cnpq.br/3193940723617058>. E-mail: <tatianne.bezerra@ufpe.br>.

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