MOVIMIENTO DE CURSOS PREUNIVERSITARIOS POPULARES: EXPERIENCIAS EN LA LUCHA POR EL ACCESO DE LA POBLACIÓN NEGRA A LA EDUCACIÓN SUPERIOR.
DOI:
https://doi.org/10.22409/tn.v23i50.66051Resumen
Este artículo tiene como objetivo reflexionar sobre las experiencias y particularidades de la formación realizada dentro del Movimento dos Cursos Cursos Pre-Vestibulares Populares (MCPVP) a través de cursos que, a partir del protagonismo del Movimiento Negro (MN), trabajan cuestiones raciales. A partir de la elección del método histórico-dialéctico, se trató de un estudio con enfoque cualitativo que utilizó investigación bibliográfica, documental y de campo con los cursos preuniversitarios populares Educafro y UNEafro.
Palabras clave: Movimiento de Cursos Preuniversitarios Populares; Cuestión racial; acceso a la educación superior.
Descargas
Referencias
AKOTIRENE, Carla. Interseccionalidade. São Paulo: Sueli Carneiro; Jandaíra, 2020.
ALMEIDA, Silvio Luiz de. Racismo estrutural. São Paulo: Letramento, 2018.
CASTRO, Cloves Alexandre de. Cursinhos alternativos e populares: geografia das lutas. Curitiba: Appris, 2019.
DOMINGUES, Petronio. Um “templo de luz”! A Frente Negra Brasileira (1931-1937) e a questão da educação. Revista Brasileira de Educação, vol.13, n. 39, 2008.
GARCIA, Jeferson. Racismo, capital e emancipação humana: notas sobre a questão negra na tradição comunista. São Paulo: Instituto Caio Prado Junior, 2022.
GOMES, Nilma Lino. O movimento negro educador: saberes construídos nas lutas por emancipação. Petrópolis – RJ: Vozes, 2019.
LIMA, T. C. S; MIOTO, R.C.T. Procedimentos metodológicos na construção do conhecimento científico: a pesquisa bibliográfica. Revista Katál. Florianópolis, v. 10, n. especial, 2007.
LEHER, Roberto. As atuais condições da educação Superior no Brasil (Entrevista). Revista Libertas, v. 21, n. 2, p. 727-735, 2021. Disponível em: https://periodicos.ufjf.br/index.php/libertas/article/view/36252. Acesso em 29 de novembro de 2023.
MAIA, Eduardo José P. Geografia e cidadania nos cursos pré-vestibulares. In: XX Encontro Nacional de geógrafas e geógrafos (20 a 24 julho 2022 - virtual). Disponível em: file:///C:/Users/DELL/Downloads/Geografia%20e%20Cidadania%20nos%20cursos%20pr%C3%A9_Trabalho%20Completo%20Eduardo_Maia%20(1).pdf. Acesso em 03 de março de 2025.
MARTINELLI, Maria Lúcia. O uso das abordagens qualitativas na pesquisa em Serviço Social. In: MARTINELLI, Maria Lúcia (Org.). Pesquisa qualitativa: um instigante desafio. Série: Núcleo de pesquisa 1. São Paulo: Veras, 1999.
MINAYO, Maria Cecília de Souza. Pesquisa social: teoria, método e criatividade. São Paulo: Vozes, 2010.
MOREIRA, Gláucia de Oliveira; FERRARESI, Flávio Henrique; CARVALHO, Emanuel M.; AMARAL, Eliana. Inclusão social e ações afirmativas no ensino superior no Brasil: para quê? 2017. Disponível em: https://www.revistaensinosuperior.gr.unicamp.br/artigos/inclusao-social-e-acoes-afirmativas-no-ensino-superior-no-brasil-para-queij. Acesso em 23 de setembro de 2023.
NASCIMENTO, Alexandre do. Do direito à universidade à universalização de direitos: o Movimento dos Cursos Pré-Vestibulares Populares e as políticas de ação afirmativa. Rio de Janeiro: Litteris. 2012.
PICO, Daniel Montañez. Marxismo Negro: pensamento descolonizador do Caribe Anglófono/Daniel Montañez Pico; Tradução: Eveline Silva. São Paulo: Editora Dandara, 2024.
SANTOS, Sales Augusto dos. Educação: um pensamento negro contemporâneo. [e-book] Jundiaí, SP: Paco, 2014. Acesso em 05 de janeiro de 2025.
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2025 Revista Trabalho Necessário

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Você tem o direito de:
- Compartilhar — copiar e redistribuir o material em qualquer suporte ou formato
- Adaptar — remixar, transformar, e criar a partir do material
- O licenciante não pode revogar estes direitos desde que você respeite os termos da licença.
De acordo com os termos seguintes:
- Atribuição — Você deve dar o crédito apropriado, prover um link para a licença e indicar se mudanças foram feitas. Você deve fazê-lo em qualquer circunstância razoável, mas de nenhuma maneira que sugira que o licenciante apoia você ou o seu uso.
- Não Comercial — Você não pode usar o material para fins comerciais.
- Compartilha Igual — Se você remixar, transformar, ou criar a partir do material, tem de distribuir as suas contribuições sob a mesma licença que o original.
- Sem restrições adicionais — Você não pode aplicar termos jurídicos ou medidas de caráter tecnológico que restrinjam legalmente outros de fazerem algo que a licença permita.
Avisos:
Você não tem de cumprir com os termos da licença relativamente a elementos do material que estejam no domínio público ou cuja utilização seja permitida por uma exceção ou limitação que seja aplicável.
Não são dadas quaisquer garantias. A licença pode não lhe dar todas as autorizações necessárias para o uso pretendido. Por exemplo, outros direitos, tais como direitos de imagem, de privacidade ou direitos morais, podem limitar o uso do material.

