CORPOS E JUVENTUDES:
TESSITURAS DE SI NAS REDES DO COTIDIANO ESCOLAR
Abstract
Resumo: Este artigo objetiva apresentar as experiências do Projeto de Ensino “O que
pode um corpo?”. O relato focaliza o trabalho desenvolvido com jovens. Os encontros
ocorreram com dinâmicas realizadas a partir de discussões sobre os padrões
hegemônicos acerca do corpo. Também evidenciou a amplitude de tais potencialidades
na sociedade contemporânea.
Palavras-chave: Juventudes; Educação Física; Corpos marginalizados; Identidades
Sociais; Multiculturalidade.
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