Sobre la revista
Breve historial
Desde 2008, la Revista Eletrônica Ensino, Saúde e Ambiente (ESA), ISSN 1983-7011, publica artículos inéditos sobre la interdisciplinariedad en el campo de la enseñanza de las ciencias en la interfaz con las cuestiones de salud y medio ambiente. En los últimos años, ha ampliado esta perspectiva transdisciplinar fomentando las publicaciones que ponen de relieve la tríada enseñanza, salud y medio ambiente desde la perspectiva de la confrontación con el racismo, el sexismo y el capacitismo. La revista se publicaba cada cuatro meses, en abril, agosto y diciembre. En 2023 cambió su periodicidad a continua. El objetivo es publicar artículos científicos nacionales e internacionales resultantes de investigaciones originales e informes de experiencias.
Los artículos presentados son evaluados por árbitros independientes y anónimos. La decisión del editor se toma sobre la base de los dos dictámenes; en caso de duda, se solicita una tercera evaluación.
ESA se encuentra actualmente entre las revistas B1 del programa Qualis Capes.
Desde 2013 está vinculada al Programa de Posgrado Stricto Sensu en la Enseñanza de las Ciencias Naturales de la Universidad Federal Fluminense.
La ESA viene publicando artículos nacionales e internacionales en portugués, español e inglés.
Enfoque y alcance
La Revista Eletrônica Ensino, Saúde e Ambiente (ESA), ISSN 1983-7011, tiene como objetivo difundir y discutir la producción académica y científica en el campo de la enseñanza de las ciencias y sus interfaces, reconociendo la necesidad de coexistencia entre diferentes enfoques de investigación en el campo de la enseñanza de las ciencias en la interfaz con la salud y el medio ambiente. Así, el diálogo con diferentes áreas del conocimiento es el objetivo de la revista. En los últimos años, ha ampliado esta perspectiva transdisciplinar fomentando las publicaciones que ponen de relieve la tríada de la enseñanza, la salud y el medio ambiente desde la perspectiva de la confrontación con el racismo, el sexismo y el capacitismo.
Flujo continuo
Desde 2023, la Revista Eletrônica Ensino, Saúde e Ambiente publica en flujo continuo - los artículos enviados, aprobados y editados se publican inmediatamente en un volumen anual. En la modalidad de flujo continuo, los artículos dejan de tener paginación sucesiva y secuencial y pasan a tener un elocation-id, un identificador electrónico único para cada artículo del volumen.
Preservación digital
Esta revista sigue las normas definidas en la Política de Preservación Digital del Programa SciELO. Integración en la Red CARINIANA del IBICT.
Fuentes de indexación
Bases de datos
- Geodados
- Sumários.org
Directorios
Portales de indexación
Promotores
Ficha Bibliográfica
Título de la revista: Revista Eletrônica Ensino, Saúde e Ambiente
Título abreviado: Ens. Saúde e Ambient. (Niterói)
Publicado por: Niterói RJ: Universidad Federal Fluminense Programa de Postgrado en Enseñanza de las Ciencias Naturales
Periodicidad: Anual
Tipo de publicación: Publicación continua
Año de creación de la revista: 2008
Sitios web y redes sociales
Cobro de tasas
La Revista Eletrônica Ensino, Saúde e Ambiente no cobra a los autores tasas de presentación ni de publicación.
Cumplimiento de la ciencia abierta
La Revista Eletrônica Ensino, Saúde e Ambiente adopta las prácticas de la política de acceso abierto, el código de buenas prácticas para editores y el uso de las redes sociales para divulgar los trabajos publicados, de acuerdo con las directrices de Open Science, que proponen orientaciones para la práctica científica colaborativa, compartida y pública. Para 2025 exigiremos la indicación precisa del papel de cada autor en los artículos con autoría múltiple. También de acuerdo con las prácticas de Open Science, en 2025 la revista ofrecerá a los autores y árbitros la opción de abrir el proceso de revisión por pares, con o sin identificación de sus nombres. La autorización para revelar sus nombres puede ser dada por los autores en el momento del envío al rellenar el Formulario de Conformidad con la Ciencia Abierta y por los revisores en el Formulario de Evaluación.
Política editorial
PROCESO DE REVISIÓN POR PARES
Flujo editorial
El proceso de evaluación de manuscritos se lleva a cabo en 2 (dos) etapas:
1ª fase de evaluación - Cumplimiento de las normas
Tras el envío, el proceso de evaluación comienza con la comprobación de que el texto se ajusta a las normas especificadas en las "Instrucciones a los autores" y también al énfasis de publicación y al ámbito de la revista. En esta fase, coordinada por los editores y editores asociados de la ESA, se comprueban los elementos especificados para la preparación del manuscrito, así como la integridad de los metadatos de envío. Cuando no se cumplan los requisitos, se notificará a los autores, que podrán volver a enviar el artículo ajustado en un plazo de 15 (quince) días.
2ª etapa de avaliação – Avaliação por pares
A continuación, los manuscritos aprobados en la primera fase son supervisados por el equipo de editores de la ESA, más concretamente por los editores asociados, que asignan árbitros a cada artículo. Los artículos se envían a revisión por pares, preservando la identidad de los autores y consultores (revisión doble ciega). A partir de 2025, los autores podrán elegir entre la revisión doble ciega y el proceso de revisión abierta, en consonancia con los principios de la Open Science. Los análisis elaborados por los revisores (doctores en áreas relacionadas con el énfasis del artículo) contienen justificaciones que pueden sugerir la aprobación para la publicación sin cambios, la aprobación para la publicación con recomendaciones de cambios o no recomendar la publicación. En caso de opiniones contradictorias o insuficientes, se nombrarán nuevos revisores. Los editores tomarán la decisión final sobre la publicación del artículo tras analizar las versiones reformuladas. Se mantiene informados a los autores a través del sitio web de la revista y de mensajes.
Opciones de apertura
La apertura progresiva del proceso de revisión por pares está prevista para 2025, cuando los autores podrán elegir entre la revisión a doble ciego y la apertura del proceso de evaluación, de acuerdo con los principios de la Ciencia Abierta. Consideraremos tres posibles formas de abrir el proceso de evaluación: 1. publicar los nombres de los editores responsables de la evaluación al final del artículo. 2. ofrecer a los revisores la opción de dialogar directamente con el autor, se haga pública o no su identidad. 3. hacer públicos los dictámenes de los artículos aprobados, identificando a los evaluadores. Los autores podrán optar por uno o varios de los medios de publicación ofrecidos por la revista.
Las opciones del autor deben informarse en un formulario conforme a Open Science.
Los evaluadores deben manifestar si están de acuerdo con la política de la revista de abrir el proceso de evaluación respondiendo si están disponibles para la evaluación, momento en el que ya estarán informados de las opciones del autor sobre la apertura del proceso de evaluación.
Ética en la edición
La Revista Eletrônica Ensino, Saúde e Ambiente se dedica a cumplir con las buenas prácticas en cuanto a la conducta moral consistente con la publicación de revistas científicas. Cualquier forma de comportamiento no ético, así como el plagio en cualquier instancia, no son aceptados por la revista. Al enviar artículos a la ESA, los autores deben declarar que el contenido es original y garantizar que el manuscrito no ha sido publicado ni está en proceso de revisión/evaluación en otra revista. También se espera que todos los artículos que informen sobre investigaciones con seres humanos contengan información relevante sobre los procedimientos éticos, adjuntando al envío la prueba de la aprobación del Comité de Ética.
Guiada por los principios recomendados por el Committee on Publication Ethics - COPE (http://publicationethics.org/), la ESA espera un comportamiento ético de todas las partes implicadas en el proceso de publicación. A continuación enumeramos algunas de las políticas que hemos adoptado a este respecto.
Deberes de los editores:
- analizar todos los artículos recibidos y, al final del proceso de evaluación, tomar una decisión basada en las opiniones recibidas;
- evitar las malas prácticas y los comportamientos poco éticos, especialmente el plagio y la información fraudulenta, utilizando los recursos disponibles para tales tareas;
- seleccionar a los árbitros en función de su afinidad temática y metodológica con los artículos y de su producción y respetabilidad en el entorno académico-científico;
- velar por que los artículos sean revisados por pares para garantizar la calidad de la publicación científica;
- justificar cuando el proceso de evaluación sea diferente del propuesto en el punto anterior;
- no divulgar ninguna información sobre un artículo presentado, excepto a los árbitros y consejeros editoriales;
- evitar que los intereses comerciales comprometan las normas intelectuales;
- tomar las medidas adecuadas cuando se presenten quejas éticas sobre un manuscrito enviado o un artículo publicado, estando dispuestos a publicar correcciones, aclaraciones, retractaciones y disculpas cuando sea necesario;
- garantizar que el material de investigación publicado cumpla las directrices éticas aceptadas internacionalmente, reservándose el derecho de solicitar orientación al Consejo Editorial designado para esta revista en caso necesario;
- tomar todas las medidas necesarias en caso de sospecha de comportamiento poco ético. Este deber se extiende tanto a los trabajos publicados como a los no publicados.
Deberes del editor en relación con los comportamientos contrarios a la ética:
- cualquier comportamiento poco ético identificado en artículos científicos publicados en la Revista Eletrônica Ensino, Saúde e Ambiente puede ser puesto en conocimiento de los editores en cualquier momento, por cualquier persona, siempre que haya información y pruebas suficientes para que se inicie una investigación;
- el autor implicado debe tener la oportunidad de responder a las alegaciones y acusaciones formuladas contra él;
- informar o notificar al autor o al revisor cuando parezca que ha habido un malentendido o una aplicación incorrecta de las normas aceptables;
- decidir retractarse o retirar formalmente la publicación de la revista en caso de que haya pruebas de un comportamiento poco ético.
Deberes de los árbitros:
- ayudar a los editores a tomar decisiones editoriales y, mediante comunicaciones, ayudar al autor a cualificar y mejorar el artículo;
- notifique inmediatamente a los editores si no se siente capacitado para analizar el artículo o si cree que no tendrá tiempo de evaluarlo en el plazo previsto por la revista;
- tratar los trabajos recibidos para su análisis como documentos confidenciales, y está prohibido exponer los manuscritos al escrutinio de terceros. Es esencial no divulgar la información privilegiada obtenida de la lectura de los manuscritos, y no utilizarla en beneficio propio;
- tener en cuenta las normas de calidad consideradas por la revista a la hora de realizar la evaluación;
- rellene todos los puntos del formulario de evaluación;
- llamar la atención de los editores en caso de sospecha de plagio o autoplagio, señalando cualquier otro artículo publicado o presentado del que tengan conocimiento que sea sustancialmente similar al trabajo analizado;
- negarme a evaluar manuscritos en los que tenga conflictos de intereses debido a relaciones o conexiones competitivas, de colaboración o de otro tipo con cualquiera de los autores, empresas o instituciones vinculadas a los manuscritos.
Deberes de los autores:
- pueden ser investigadores académicos o profesionales o de instituciones públicas, siempre que realicen una labor de investigación seria y sistemática en sus campos y subcampos específicos;
- declarar, al enviar el artículo, que su contenido es original, que no ha sido publicado ni enviado a ninguna otra publicación, en ningún idioma;
- identificar (si procede) las instituciones y organismos que han apoyado financieramente la investigación;
- adjuntar comprobante de aprobación del Comité de Ética cuando se presenten artículos que informen sobre investigaciones con seres humanos. En el caso de textos que traten de investigaciones con seres humanos, en los términos de la Resolución 510 del 07 de abril de 2016 del Consejo Nacional de Salud, se exigirá comprobante de aprobación del Comité de Ética de la institución en la que se realizó la investigación;
- presentar una relación precisa del trabajo realizado, de acuerdo con las normas de la revista, incluido el ámbito de publicación de la AEE;
- dar el debido crédito a los autores de las obras referenciadas;
- no publicar manuscritos que describan esencialmente la misma investigación en más de una revista; enviar el mismo manuscrito a más de una revista al mismo tiempo y/o publicar el mismo artículo en más de una revista;
- El autor principal debe asegurarse de que todos los coautores estén incluidos en el artículo; también debe cerciorarse de que todos los coautores hayan visto y aprobado la versión final del manuscrito y hayan dado su visto bueno a su presentación para publicación;
- informar inmediatamente a los editores de la AEE de cualquier error o inexactitud significativa en su trabajo publicado y proporcionar información para corregir el error;
- comprometerse a trabajar como árbitros para otros artículos de su subárea de conocimiento.
Política de ética y conducta indebida, erratas y retractación
La Revista Eletrônica Ensino, Saúde e Ambiente se compromete a mantener la integridad de sus publicaciones publicando Erratas, Expresiones de Preocupación o Avisos de Retractación de acuerdo con las Directrices de Retractación de COPE, a las que se puede acceder en COPE - Directrices de Retractación.
