EDUCAÇÃO E FORÇA DE TRABALHO EM UMA ECONOMIA PRIMÁRIO-EXPORTADORA: O PANORAMA DAS OCUPAÇÕES PARA EGRESSOS DO ENSINO MÉDIO DA MICRORREGIÃO DE CAPANEMA – PR
DOI:
https://doi.org/10.22409/tn.v22i48.63044Abstract
As inquietações que motivaram esta pesquisa remontam à trajetória discente desde a educação básica até a universitária, sempre ponderando a continuidade dos estudos versus a inserção no mercado de trabalho. Como docente, a mesma angústia é vivenciada diante da alta evasão de jovens na última etapa da educação básica. A partir de 2016, com as primeiras experiências de pesquisa no Instituto Federal de Rondônia, essa aflição adquiriu um contorno mais científico, investigando as motivações desse movimento centrífugo no ensino médio.
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