PERSPECTIVAS TEÓRICAS DEL PROCESO DE FORMACIÓN AMBIENTAL DE LOS DIRECTIVOS DEL PODER POPULAR EN CUBA
DOI:
https://doi.org/10.22409/tn.v21i47.59194Resumen
El objetivo es socializar las perspectivas teóricas que sustentan el proceso de formación ambiental de directivos gubernamentales del Poder Popular en Cuba. Se emplearon métodos teóricos y empíricos a partir del método dialéctico-materialista. Se determinaron referentes y bases teóricas desde las Ciencias de la Educación que permiten concebir el proceso estudiado con un carácter sistémico, integral, participativo y contextualizado a los fines de contribuir a la solución de los problemas ambientales locales.
Palabras clave: Medio ambiente; Formación ambiental; Directivos Gubernamentales del Poder Popular; Localidad.
Descargas
Citas
AÑORGA, J. La Educación Avanzada y el mejoramiento profesional y humano. (Tesis en opción al Grado Científico de Doctor en Ciencias) - Universidad de Ciencias Pedagógicas Enrique José Varona, La Habana, 2012.
AÑORGA, J. La Educación Avanzada y el Mejoramiento Profesional y Humano. Varona, La Habana, n. 58, p. 19-31, enero-junio, 2014. Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/3606/360634165003.pdf. Acceso en: 15 dic. 2016.
ASAMBLEA NACIONAL DEL PODER POPULAR (ANPP). Constitución de la República de Cuba. Gaceta Oficial de la República de Cuba, Edición Extraordinaria No.5. (2019). Disponible en: https://www.gacetaoficial.gob.cu/es/constitucion-de-la-republica-decubaproclamada-el-10-de-abril-de-2019. Acceso en: 8 feb. 2020.
ASAMBLEA NACIONAL DEL PODER POPULAR (ANPP). Ley No. 132/2019 De Organización y Funcionamiento de las Asambleas Municipales del Poder Popular y de los Consejos Populares. Gaceta Extraordinaria de la República de Cuba, 16 de enero de 2020, No. 5/2020. Disponible en: https://www.imias.gob.cu/images/Ley_13219_Organizac._y_Funcionam._de_AMPP_y_CP.pdf. Acceso en: 25 abr. 2020.
ASAMBLEA NACIONAL DEL PODER POPULAR (ANPP). Manual del funcionamiento interno de las Asambleas Locales del Poder Popular. Noviembre 2017. La Habana. Disponible en: https://www.yateras.gob.cu/images/16MANUAL_FUNCIONAMIENTO_AP_y_AM.pdf. Acceso en: 4 Sep. 2018.
ASAMBLEA NACIONAL DEL PODER POPULAR (ANPP). (1997). Ley No. 81 del Medio Ambiente. Gaceta Oficial de la República de Cuba, Edición Extraordinaria. http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/insat/ley-81-citma.pdf. Acceso en: 8 feb. 2020.
ASÍN, J. Bases teóricas para la elaboración de un Plan de Formación ambiental nas Administracións Públicas. Ambientalmente Sustentable, 01(01-02), 2006, p.165-184. Disponible en: https://doi.org/10.17979/ams.2006.01.01-02.741 Acceso en: 10 ene. 2021.
ASÍN, J.; GARCÍA, J.; FRAGOSO, J.; ALFONSO, C.; JIMÉNEZ, A.; FERNÁNDEZ, C.; CANO, L. La formación ambiental en las administraciones públicas. Documento de síntesis de las Jornadas Técnicas sobre Formación Ambiental en las Administraciones Públicas Españolas [Pamplona, 3 al 5 de junio de 2009. Instituto Navarro de Administración Pública (INAP). Acceso en: 10 ene. 2021.
BERMÚDEZ, J.; TRISTÁ, B. Experiencia pedagógica en el desarrollo de los modos de actuación profesional. Varela, v. 19, n. 53, p. 247-262, mayo-agosto 2019. Disponible en http://revistavarela.uclv.edu.cu/index.php/rv/article/view/61/149 Acceso en: 13 dic. 2022.
BERNAZA, G. J.; ADDINE, F.; GONZÁLEZ, R. O. Construyendo ideas pedagógicas sobre la educación de posgrado ante los retos del desarrollo. Editorial Universitaria, La Habana, 1a. ed., 2020.
BLANCO, A. Introducción a la Sociología de la Educación. La Habana: Ed. Pueblo y Educación, 2001.
BREIJO, T.; NOVO, M. A.; GILIMAS, A. M. Formar modos de actuación profesional competentes en tiempos de aislamiento social: desafíos de la Universidad. Mendive, v.19, n.4 pp.1038-1042, octubre-diciembre 2021. Disponible en: https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/2690/pdf. Acceso en: 1 jun. 2022.
CALIXTO, R. Diálogos entre la pedagogía y la educación ambiental. Educación y Desarrollo Social, v7, n.1, p95-107, junio 2013. Acceso en: 29 sep. 2023.
CARDOSO, L.; VALDÉS, M.; PANESSO, V. La teoría de la Educación Avanzada: Epistemología de una teoría educativa cubana. Varona. Edición especial mayo-agosto 2022. Disponible en: http://revistas.ucpejv.edu.cu/index.php/rVar/article/view/1549/1956 Acceso en: 1 mar. 2023.
CÓNDOR, E. J. Dimensión ambiental en la formación profesional de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Huancavelica. Educación XXVII, 53, septiembre 2018, p. 41-56. Disponible en: https//doi.org/10.18800/educacion.2011802.003 Acceso en: 10 jul. 2023.
CORBETTA, S. Educación y ambiente en la educación superior universitaria: Tendencias en clave de la perspectiva crítica latinoamericana. Educación, v. 43, n.1, p. 546-574, diciembre 2019, Universidad de Costa Rica. Disponible en: https://doi.org/10.15517/revedu.v43i1.29143. Acceso en: 10 oct. 2020.
CUBA. Ley # 91 de los Consejos Populares, Pub. L. No. # 06/2000 (2000). Disponible en: https://www.gacetaoficial.gob.cu/es/gaceta-oficial-no006-extraordinaria-de-2000. Acceso en: 9 ene. 2023.
DELEGACIÓN TERRITORIAL PINAR DEL RÍO. SUBDELEGACIÓN DE MEDIO AMBIENTE. Proyecto de Estrategia Ambiental Territorial 2021-2030. Disponible en: http://www.citmapri.gob.cu/wp-content/uploads/2023/05/Estrategia-Ambiental-Territorial.pdf. Acceso en: 14 ene. 2022.
DÍAZ, T. Didáctica Desarrolladora en la educación Superior: Un enfoque para la formación de competencias profesionales. Curso 8. 10mo Congreso Internacional de Educación Superior, 2016. Disponible en http://edunivlms.reduniv.edu.cu/items/show/32630. Acceso en: 7 may. 2017.
DÍAZ-CANEL, M. Discurso en la XXIV Sesión Ordinaria de la Asamblea Provincial del Poder Popular en Villa Clara. Cuba, 2016. Acceso en: 24 ago. 2023.
FIGUEROLA, M. C. La formación universitaria. Una mirada de las ciencias pedagógicas a su abordaje en textos cubanos recientes. En: Ortiz, T. y Sainz, T. Visión pedagógica de la formación universitaria actual. La Habana: UH, 2018.
FLYNN, S. Environmental Management. Salem Press Encyclopedia, 2017.
FUENTES, H. y MESTRE, U. Curso de Diseño Curricular: Santiago de Cuba. Universidad de Oriente. Centro de Estudios de Educación Superior, 1997.
GARCÍA, O. Educación popular ambiental en contextos de crisis. Orientaciones pedagógicas para transitar las alternativas ecosociales. Paulo Freire. Revista de Pedagogía Crítica, Año 18, n. 4, Julio-diciembre, 2020, p.38-55. Disponible en: http://revistas.academia.cl/index.php/pfr/article/view/1812/2046. Acceso en: 15 nov 2022.
GUZÓN, A. M. Guía metodológica para la elaboración de la estrategia de desarrollo municipal. En: GUZÓN, A., et. al. Cataurito de herramientas para el desarrollo local. La Habana: CEDEL, 2020. http://redciencia.cu/uploads/CEDEL/Cataurito%202.pdf. Acceso en: 18 ene. 2021.
HORRUITINER, P. La Universidad Cubana: El modelo de formación. Editorial Félix Varela, 2006.
LAPORTILLA, N. D.; SANTOS, I. C.; FRAGOSO, A. J. La dimensión ambiental en la formación de profesionales de humanidades. EduSol, v.20, n.73, octubre-dicienbre 2020. Disponible en: https://www.redalyc.org/journal/4757/475765806007/475765806007.pdf. Acceso en: 10 may. 2021.
LEFF, E. Saber ambiental: Sustentabilidad, racionalidad, complejidad, poder. Primera edición, 1998. Siglo XXI editores, s.a. de c.v. en coedición con el centro de investigaciones interdisciplinarias en ciencias y humanidades, UNAM y con el Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente, PNUMA. México, p. 285, 1998. Disponible en: https://bibliodarq.files.wordpress.com/2014/12/leff-e-saber-ambiental-sustentabilidad-racionalidad-complejidad-poder.pdf. Acceso en: 13 de oct de 2009.
MÁRQUEZ, D, L.; LINAREZ, E.M.; JAULA, J.A.; MÁRQUEZ, L.H. La formación ambiental desde la integración posgrado-investigación en la Universidad de Pinar del Río. Ciencias Médicas, v. 22, n. 4, julio-agosto 2018, p. 793-803. Disponible en: www.revcmpinar.sld.cu/index.php/publicaciones/article/view/3535. Acceso en: 20 sep. 2018.
MÁRQUEZ, D. L.; HERNÁNDEZ, A.; MÁRQUEZ, L.H.; CASAS, M. La educación ambiental: Evolución conceptual y metodológica hacia los objetivos del desarrollo sostenible. Universidad y Sociedad, v. 3, n.2, marzo-abril 2021a, p. 301-310. Disponible en: https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/1968. Acceso en: 7 may. 2021.
MÁRQUEZ, D. L.; CASAS, M.; JAULA, J.A. La formación ambiental en la universidad cubana. Universidad y Sociedad, v. 9, n. 2, julio-septiembre, 2017, p. 207-213. Disponible en: http://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus Acceso en: 1 oct. 2017.
MÁRQUEZ, L. H.; MÁRQUEZ, D. L.; CASTILLO, N. Formación ambiental en funcionarios de gobierno del Poder Popular: una aproximación teórica. COODES, v. 9, n. 3, setiembre-diciembre 2021b, p. 787-807. Disponible en. http://scielo.sld.cu/pdf/cod/v9n3/2310-340X-cod-9-03-787.pdf Acceso en: 9 ene. 2022.
MARTÍNEZ, J. P.; FIGUEROA, A. Evolución de los conceptos y paradigmas que orientan la gestión ambiental ¿cuáles son sus limitaciones desde lo glocal? Ingenierías, v. 13, n. 24, enero-junio 2014, p.13-27. Disponible en: http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1692-33242014000100002&lng=en&nrm=iso&tlng=es. Acceso en: 5 sep. 2023.
MARTOS, L. C.; MEDINA, G.A. Actitudes ambientales y educación ambiental en tiempos de pandemia en estudiantes de contabilidad de una universidad privada, Chimbote 2021. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, v. 6, n. 1, enero-febrero, 2022, p. Disponible en: https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v6i1.1782 Acceso en: 20 sep. 2023.
MEJÍAS, R. E.; RODRÍGUEZ, M. C.; MERINO, T.; TORRES, T. Modelo pedagógico y estrategias de implementación académica, de investigación y de vinculación para la formación ambiental en la licenciatura en educación inicial. Formación Universitaria, v. 15, n, 1, p. 115-126, febrero 2022. Disponible en: http://dx.doi.org/10.4067/S0718-50062022000100115. Acceso en: 30 abr. 2022.
MORÁN, A. E. Formación ambiental de agentes de la administración pública. XI Seminario de RedMuni: Repensando la Agenda Local, Universidad Nacional Arturo Jauretche, (2012). Disponible en: http://municipios.unq.edu.ar/modules/mislibros/archivos/MoranRedMuni2012.pdf. Acceso en: 3 oct. 2020.
MOSCOSO, M. A.; GARZÓN, V. A. La pedagogía: El complemento estratégico de la Educación Ambiental. Praxis Pedagógica, v. 17, n. 20, junio 2017, p. 103-122. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6832456 Acceso en: 16 nov. 2021.
MUÑOZ, A. N.; CASTRO, A.; CRUZ, S. A. (s.f). Educación y gestión ambiental: alianza indispensable. Disponible en: https://doi.org/10.21830/9789585318342.02. Acceso en: 12 jun. 2021.
NOVO, M. La educación ambiental: Bases éticas, conceptuales y metodológicas. Madrid, Edit. Universitas S.A: Ediciones UNESCO, 1998.
OBSERVATORIO AMBIENTAL DE BOGOTÁ. (2017). https://oab.ambientebogota.gov.co/register/. Acceso en: 16 sep. 2022.
ORTIZ, M. J., ALEJANDRE, S. N. La dimensión ambiental del desarrollo local desde el paradigma de la sostenibilidad. DELOS, v. 13, n. 37, 2020, p276-291. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7794701. Acceso en: 15 sep. 2022.
PANEQUE, L. A PANEQUE, L. Á; PANEQUE, P.; KINDELÁN, L.; ROMERO, E. V. Propuesta de estrategia para la formación ambiental de los profesionales de Hidroenergía. Ingeniería Agrícola, v. 10, n. 4, p. 45-53, diciembre 2020. Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=586264983006. Acceso en: 15 feb. 2021.
PÉREZ, M. A. La educación popular ambiental, concepción metodológica a favor de una pedagogía sustentable. MENDIVE, v. 19, n 2, junio 2021, p. 506-523 Disponible en https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/2345. Acceso en: sep. 2021.
PÉREZ, N.; OVIEDO, V. Medio ambiente, medio ambiente urbano y Administración Pública. Universidad de La Habana, n.287, p175-184, junio 2019. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S0253-92762019000100175&lng=es&nrm=iso&tlng=es Acceso en:8 dic. 2019.
POL, E. La gestión ambiental como gestión de comportamientos. Ciclos: cuadernos de comunicación, interpretación y educación ambiental, n. 15, 2004, p. 17-21. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=1142520. Acceso en: 20 sep. 2022.
RIVERO, M. La formación ambiental con énfasis en la diversidad biológica y su protección, en los profesores en formación inicial de la carrera Licenciatura en Educación, en la Especialidad Biología-Química. Revista de la Escuela de Ciencias de la Educación, v. 2, n. 17, diciembre 2022, p. 98-108. Disponible en: https://revistacseducacion.unr.edu.ar/index.php/educacion/article/view/723/632. Acceso en: 5 feb. 2023.
SIMÕES, A. S.; YANEZ, G.; ÁLVAREZ, M.B. Transversalidad de la educación ambiental para el desarrollo sostenible. Universidad y Sociedad, v. 11, n.5, diciembre 2019, p. 25-32. Disponible en: http://scielo.sld.cu/pdf/rus/v11n5/2218-3620-rus-11-05-25.pdf. Acceso en: 20.mar. 2020.
SOLER DEL SOL, A. Ley No. 81 Ley del Medio Ambiente. Colección El Derecho al alcance de todos, Ediciones ONBC, Organización Nacional de Bufetes Colectivos, La Habana, 2013.
SOSA, M.; RIQUELME, Y.; DIEZ, O. R. Consideraciones sobre el desarrollo local. Universidad y Sociedad, v. 12, n. 4, agosto 2020, p. 309-315. Disponible en: https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/1649. Acceso en: 16 dic. 2020.
TORRES, I. M.; GARCÍA, M. Estrategia formativa en seguridad alimentaria y nutricional para decisores políticos. Una concepción desde la pedagogía cubana. Estrategia y Gestión Universitaria, v. 7, n. 2, 2019, pp. 106 - 121 Disponible en: http://revistas.unica.cu Acceso en: 30 jun. 2023.
TOVAR, J. C. Pedagogía ambiental y didáctica ambiental: Tendencias en la educación superior. Revista Brasileira de Educação, v. 22, n.69, p. 519-538, junio 2017. Disponible en: http://dx.doi.org/10.1590/S1413-24782017226926. Acceso en: 20 sep. 2018.
UTRIA, R. D. La dimensión ambiental del desarrollo y su planificación (Biblioteca CEPAL), 1986.
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2024 Revista Trabalho Necessário
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
DECLARAÇÃO DE DIREITO AUTORAL
Esta Revista é licenciada por Creative Commons (Atribuição 4.0 Internacional).
O processamento e a publicação dos trabalhos não implicam em nenhum tipo de custo para os autores.
Os autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
DECLARACIÓN DE DERECHO AUTORAL
Esta revista es licenciada por Creative Commons (Atribuición 4.0 Internacional).
Lo procesamiento y la publicación de los trabajos no implica en ninguno tipo de costo para los autores.
Los autores tienen permiso para asumir contratos adicionales separadamente, para distribución no exclusiva de la versión del trabajo publicada en esta revista (ej.: publicar em repositorio institucional o como capítulo de un libro), con reconocimiento de autoria y publicación inicial en esta revista.
DECLARATION OF COPYRIGHT
The Journal is licensed by Creative Commons (Attribution 4.0 International).
Processing and publication of the work do not imply any cost to the authors.
The authors are allowed to take on additional contracts separately, non-exclusive distribution of the version of the paper published in this journal (ex.: publish in institutional repository or as a chapter of a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
Termo de Transferência de Direitos Autorais
Como condição para a submissão, os autores devem declarar a autoria do trabalho e concordar com o Termo de Cessão de Direitos Autorais, marcando a caixa de seleção após a leitura das cláusulas.
- Declaro que participei da elaboração do referido artigo / resenhas ou de outros elementos para a composição das seções da Revista TrabalhoNecessário-TN, em parte ou no todo; que não omiti qualquer ligação ou acordo de financiamento entre os autores e instituições ou empresas que possam ter interesses na publicação desse trabalho;
- Declaro tratar-se de texto original, isento de compilação, em parte ou na íntegra, de minha autoria ou de outro(os) autor (es) e que segui(mos) as diretrizes (normas e instruções) para os autores;
- Declaro que o texto não foi enviado a outra revista (impressa ou eletrônica) e não o será enquanto a possibilidade de sua publicação esteja sendo considerada pela Revista Trabalhonecessário;
- Declaro que transfiro os direitos autorais do trabalho especificado para a Revista TrabalhoNecessário, comprometendo-me a não reproduzir o texto, total ou parcialmente, em qualquer meio de divulgação (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), impresso ou eletrônico, sem prévia autorização dessa Revista, com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Declaro que tenho conhecimento que a cessão do texto à Revista TrabalhoNecessário-TN é gratuita e, portanto, não haverá qualquer tipo de remuneração pela sua utilização.