Vol. 11 No 17 (2023): EDUCAÇÃO NA PANDEMIA II

Segundo Volume do Dossiê Educação na Pandemia.

Publiée: 2023-07-06

EXPEDIENTE

EXPEDIENTE
- PDF (Português (Brasil))

NÚMERO TEMÁTICO

A EDUCAÇÃO NA PANDEMIA - BREVES CONSIDERAÇÕES SOBRE O ENSINO REMOTO E TRABALHO DOCENTE NO CEARÁ

Maria Elly Krishna dos Santos Pereira, Maria Núbia de Araújo, Solonildo Almeida da Silva

1-27
- PDF (Português (Brasil))
A IMPLEMENTAÇÃO DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO PARANÁ – UM ESTUDO DE CASO

Everton Donizetti Kielt, Ana Lucia Pereira, João Carlos Pereira de Moraes

28-42
- PDF (Português (Brasil))
A PANDEMIA COMO EVENTO NO CONTROLE DOS CORPOS

Heloísa Lopes Silva de Andrade

43-57
- PDF (Português (Brasil))
IMPACTOS DA PANDEMIA DO COVID-19 NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NAS ESCOLAS BRASILEIRAS: UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO (2020-2022)

Venâncio Guedes Pereira, Abraão Rafael Lima Moises

58-79
- PDF (Português (Brasil))
APRENDER A ENSINAR EM UM CONTEXTO DE ENSINO REMOTO DE EMERGÊNCIA: ESTÁGIO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19.

Aline de Oliveira Viana

80-101
- PDF (Português (Brasil))
NEOFASCISMO E EDUCAÇÃO: UM BALANÇO NECESSÁRIO

Luciano da Silva Barboza

102-118
- PDF (Português (Brasil))
TRABALHO E EDUCAÇÃO NA PANDEMIA: ANÁLISE CRÍTICA DO TRABALHO DOCENTE SOB O CONCEITO DE DESTRUTIVIDADE DO CAPITAL

Keysa Katiere Garcia Secatti, Lucelia Tavares Guimarães, Estefani Gabrieli Alves de Souza

119-142
- PDF (Português (Brasil))
A PANDEMIA E A LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA: CONDIÇÕES DISCENTES, DESAFIOS PRESENTES

Sara Ferreira de Almeida, Jean de Jesus Peres, Élida Lopes Miranda

143-161
- PDF (Português (Brasil))
PENSAMENTO TECNOLÓGICO E COMUNICAÇÃO EM REDE

Angela Maria Meili

162-181
- PDF (Português (Brasil))
O PROJETO AULA EM CASA NO AMAZONAS A LUDICIDADE COMO INSTRUMENTO DE MEDIAÇÃO NA ALFABETIZAÇÃO

Rosana Ramos de Souza

182-200
- PDF (Português (Brasil))
AS MULTIMEDIAÇÕES PEDAGÓGICAS E A FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS: EXPERIÊNCIAS REMOTAS NO CURSO DE PEDAGOGIA

Paola Vieira Mafra, Bethania Medeiros Geremias , Fatima Suely Ribeiro Cunha

201-221
- PDF (Português (Brasil))
EDUCAÇÃO E PANDEMIA: COM A PALAVRA PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DO MARANHÃO

Marcia Gonçalves, Cristiane Silva Gonçalves, Mariana Guelero do Valle

222-236
- PDF (Português (Brasil))
DIREITO À EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA

Vinicius Garcia de Souza Tristão, Lucia de Fatima Valente

237-259
- PDF (Português (Brasil))
NARRATIVAS INFANTIS EM CONTEXTO DE PANDEMIA

Fernanda Ferreira de Oliveira, Luciana Haddad Ferreira

260-274
- PDF (Português (Brasil))
A INFÂNCIA E A PANDEMIA DE COVID-19: AÇÕES E OMISSÕES DO GOVERNO BOLSONARO

Nátaly Alcantara

275-298
- PDF (Português (Brasil))
MAL-ESTAR DOCENTE NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO RIO GRANDE DO SUL: TRABALHO, PANDEMIA DE COVID-19 E RESISTÊNCIAS

Fernanda Silva do Nascimento, Bettina Steren dos Santos

299-314
- PDF (Português (Brasil))

Vol. 11 No 17 (2023): EDUCAÇÃO NA PANDEMIA II

EXPEDIENTE

EXPEDIENTE

NÚMERO TEMÁTICO

A EDUCAÇÃO NA PANDEMIA - BREVES CONSIDERAÇÕES SOBRE O ENSINO REMOTO E TRABALHO DOCENTE NO CEARÁ

A IMPLEMENTAÇÃO DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO PARANÁ – UM ESTUDO DE CASO

A PANDEMIA COMO EVENTO NO CONTROLE DOS CORPOS

IMPACTOS DA PANDEMIA DO COVID-19 NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NAS ESCOLAS BRASILEIRAS: UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO (2020-2022)

APRENDER A ENSINAR EM UM CONTEXTO DE ENSINO REMOTO DE EMERGÊNCIA: ESTÁGIO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19.

NEOFASCISMO E EDUCAÇÃO: UM BALANÇO NECESSÁRIO

TRABALHO E EDUCAÇÃO NA PANDEMIA: ANÁLISE CRÍTICA DO TRABALHO DOCENTE SOB O CONCEITO DE DESTRUTIVIDADE DO CAPITAL

A PANDEMIA E A LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE VIÇOSA: CONDIÇÕES DISCENTES, DESAFIOS PRESENTES

PENSAMENTO TECNOLÓGICO E COMUNICAÇÃO EM REDE

O PROJETO AULA EM CASA NO AMAZONAS A LUDICIDADE COMO INSTRUMENTO DE MEDIAÇÃO NA ALFABETIZAÇÃO

AS MULTIMEDIAÇÕES PEDAGÓGICAS E A FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS: EXPERIÊNCIAS REMOTAS NO CURSO DE PEDAGOGIA

EDUCAÇÃO E PANDEMIA: COM A PALAVRA PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DO MARANHÃO

DIREITO À EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA

NARRATIVAS INFANTIS EM CONTEXTO DE PANDEMIA

A INFÂNCIA E A PANDEMIA DE COVID-19: AÇÕES E OMISSÕES DO GOVERNO BOLSONARO

MAL-ESTAR DOCENTE NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO RIO GRANDE DO SUL: TRABALHO, PANDEMIA DE COVID-19 E RESISTÊNCIAS

Numéro courant

Informations

##plugins.block.developedBy.blockTitle##

Langue

##plugins.block.browse##

Faire une soumission