DEMOCRATIZAÇÃO E CULTURA NO DEBATE EDUCACIONAL BRASILEIRO TENSÕES E ARTICULAÇÕES ENTRE IGUALDADE E PLURALIDADE
DOI:
https://doi.org/10.22409/tn.5i5.p4619Abstract
O presente artigo pretende analisar o debate educacional, tendo como orientação central as articulações entre democratização e cultura, considerando as intensas transformações da sociedade brasileira a partir das duas últimas décadas do século XX. Nesse sentido, aborda as relações que são estabelecidas entre igualdade educacional e pluralismo cultural.Downloads
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