A PRODUÇÃO ACADÊMICA DO GT 09 DA ANPED: DIÁLOGOS ONLINE SOBRE O CAMPO TRABALHO E EDUCAÇÃO

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22409/tn.v19i40.50675

Resumen

El artículo presenta un diálogo con los trabajos aprobados en el Encuentro Regional Sureste de la ANPED en 2020 para la GT 09 Trabajo y Educación. Se trata de un análisis de 16 trabajos sistematizados que debaten aspectos teóricos, metodológicos y empíricos, tanto en aspectos cualitativos como cuantitativos de sus objetos de estudio. De este conjunto de trabajos enviados a través de los sistemas de Anped en forma de resumen ampliado y presentados en línea, es decir, sin los costos de la presentación presencial en GT09, existen cinco ejes temáticos, a saber: Educación, trabajo y alta. escuela y técnico; Educación, trabajo y capital; Educación, trabajo y labor docente; Educación, trabajo y políticas públicas; Educación, trabajo y educación en el campo. Aquí se evidencia una tendencia de los investigadores a utilizar la perspectiva marxista para analizar la realidad, que señalan el cruce de la crisis sanitaria y global, como efecto de una más de las crisis cíclicas del capital. Así, identificamos que las inquietudes teóricas que sustentan los trabajos parten directamente del nuevo contexto de pandemia, aislamiento social, educación remota, por unanimidad, traen la marca que constituye el elemento identitario del GT, como indica la inquietud como la densificación teórica. y actualización de contenidos básicos y emergentes relacionados con el área de Trabajo y Educación.

 

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Biografía del autor/a

Ana Kelly Arantes, IFMG

Licenciada en Trabajo Social - PUC Minas, Maestría en Desarrollo Regional en la UEMG, Estudiante de Doctorado en Educación en la UFES, Asistente Sicual en IFMG.

Helena Mara Dias Pedro, IFMG

Graduada em Serviço social pela UFF, mestre em Política Social pela UFF, Docente no Centro Universitário UNA, assistente social no IFMG e Doutoranda em Educação pela UFES.

Marcelo Lima, UFES

Licenciada en Pedagogía (UFES), Maestría en Educación por la UFES, Doctorado y Postdoctorado en Educación por la UFF. Profesor del posgrado en Educación de la UFES.

Publicado

2021-11-12

Cómo citar

Arantes, A. K., Mara Dias Pedro, H., & Lima, M. . (2021). A PRODUÇÃO ACADÊMICA DO GT 09 DA ANPED: DIÁLOGOS ONLINE SOBRE O CAMPO TRABALHO E EDUCAÇÃO . Revista Trabalho Necessário, 19(40), 439-464. https://doi.org/10.22409/tn.v19i40.50675