EL DERECHO COMO ARTEFACTO TECNOLÓGICO EN EL DEBATE EDUCATIVO

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DOI:

https://doi.org/10.22409/tn.v22i48.62228

Resumen

El trabajo analiza la apropiación de fondos públicos en la educación pública en Brasil y el papel protagónico de las grandes corporaciones privadas en esta área. Es un extracto de la disertación defendida en la Universidad Tecnológica Federal de Paraná, en 2023 y la idea central es el Derecho como artefacto tecnológico y sus fines moldeados por teleologías preestablecidas, reflejando luchas de poder en una sociedad y un período. Se suma a la Teoría de los Artefactos en las Ciencias Jurídicas y su hermenéutica. La ley se analiza a la luz de las dimensiones de la CTS, a través de un análisis crítico de la Ley 14.533/2023, sobre la política de educación digital en el país.

Palabra clave: Derecho; Artefacto Tecnológico; No Neutralidad; CTS.

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Biografía del autor/a

Melissa Bertolini, Universidade Federal do Paraná

Advogada, graduanda em Letras Italiano, pela Universidade Federal do Paraná (UFPR) - Brasil, em Mobilidade Acadêmica junto à Università degli Studi di Perugia (UNIPG), Itália e Mestra em Ciência, Tecnologia e Sociedade pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (PPGTE/UTFPR), Brasil. 

Francis Kanashiro Meneghetti, Universidade Federal do Paraná

Administrador e Mestre pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), Brasil. Doutor em Educação pela Universidade Federal do Paraná (UFPR). Estágio Pós-Doutoral em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR), Brasil. Professor EBTT da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), Brasil, vinculado do Departamento Acadêmico de Gestão e Economia e aos Programas de Pós-Graduação em Tecnologia e Sociedade (PPGTE) e de Pós-Graduação em Administração (PPGA). Membro fundador e pesquisador do Instituto Brasileiro de Estudos e Pesquisas Sociais (IBEPES). Presidente da Sociedade Brasileira de Estudos Organizacionais (2012-2013).

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Publicado

2024-08-08

Cómo citar

Bertolini, M., & Kanashiro Meneghetti, F. (2024). EL DERECHO COMO ARTEFACTO TECNOLÓGICO EN EL DEBATE EDUCATIVO. Revista Trabalho Necessário, 22(48), 01-30. https://doi.org/10.22409/tn.v22i48.62228

Número

Sección

Artigos do Número Temático