v. 16 n. 30 (2018): Políticas de qualificação da classe trabalhadora

Visualizar v. 16 n. 30 (2018): Políticas de qualificação da classe trabalhadora

Publicada: 21/11/2018

DOI: https://doi.org/10.22409/tn.16i30

Publicado: 2018-11-21

Edição completa

PDF
HTML

Expediente

EXPEDIENTE

Lia Tiriba, Maria Cristina Paulo Rodrigues, José Luiz Cordeiro Antunes
- PDF
- HTML

Editorial

EDITORIAL: A CLASSE TRABALHADORA E SEUS CAMPOS DE BATALHA

Lia Tiriba, Maria Cristina Paulo Rodrigues, José Luiz Cordeiro Antunes

1-4
- PDF
- HTML

Apresentação

APRESENTAÇÃO: POLÍTICAS DE QUALIFICAÇÃO E O ESVAZIAMENTO DO DIREITO À EDUCAÇÃO

Marcelo Lima

5-17
- PDF
- HTML

Artigos do Número Temático

UMA ABORDAGEM INTERACIONAL DOS SABERES E DAS CULTURAS PROFISSIONAIS

Telmo Caria, Marise Ramos

18-42
- PDF
- HTML
POLÍTICAS DE EJA NO IFES: PERCURSOS DE ESCOLARIZAÇÃO, DE PROFISSIONALIZAÇÃO E DE RESISTÊNCIA NO PROEJA

Edna Oliveira, Maria José Ferreira

43-66
- PDF
- HTML
PROGRAMA BRASIL PROFISSIONALIZADO: A OFERTA DE CURSOS TÉCNICOS NA BAHIA E NO ACRE

Remi Castioni

67-82
- PDF
- HTML
A EDUCAÇÃO NO PERÍODO DA DITADURA MILITAR: O ENSINO TÉCNICO PROFISSIONALIZANTE E SUAS CONTRADIÇÕES (1964-1985)

Nara Lidiana Carlos, Ilane Cavalcante, Olívia Neta

83-108
- PDF
- HTML
O PROJOVEM URBANO COMO POLÍTICA DE INVISIBILIDADE DA CLASSE TRABALHADORA

Rafael Bilio, Sonia Maria Rummert

109-128
- PDF
- HTML
QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL NO PRONATEC E AS DEMANDAS DO NEODESENVOLVIMENTISMO LULO-PETISTA: FORMAÇÃO VOLTADA PARA EMPREGABILIDADE

Ricardo Vasconcelos, Mário Amorim

129-155
- PDF
- HTML
PRONATEC: AMPLIAÇÃO DAS AÇÕES FRAGMENTÁRIAS E INTENSIFICAÇÃO DA PRIVATIZAÇÃO DA FORMAÇÃO DO TRABALHADOR

Jaqueline Ventura, Ludmila Lessa, Samantha Souza

156-182
- PDF
- HTML
A TRAJETÓRIA DO PRONATEC E A REFORMA DO ENSINO MÉDIO: ALGUMAS RELAÇÕES COM A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL MUNDIAL

Danilma Silva, Dante Henrique Moura, Lincoln Moraes de Souza

183-206
- PDF
- HTML

Artigos - Outras Temáticas

A CONDIÇÃO DE VIDA E AS EXPECTATIVAS DE JOVENS DO CAMPO E DA CIDADE FRENTE AO TRABALHO, À EDUCAÇÃO E AO FUTURO

Rafael Márcio Kreutzer, Adriana D’Agostini

207-232
- PDF
- HTML
A RELAÇÃO ESTABELECIDA ENTRE A FORMAÇÃO PROFISSIONAL E O ENSINO REGULAR: FALAM OS JOVENS APRENDIZES

Angelita Almeida, Inara Leão

233-255
- PDF
- HTML
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL INTEGRADA NA REDE PÚBLICA ESTADUAL DA BAHIA: A EXPERIÊNCIA DO CENTRO TERRITORIAL DA REGIÃO METROPOLITANA DE SALVADOR/BA

Aline de Oliveira Costa Santos, Avelar Luiz Bastos Mutim

256-275
- PDF
- HTML
FORMAÇÃO PARA A REFORMA PSIQUIÁTRICA: A EXPERIÊNCIA DO CURSO DE QUALIFICAÇÃO EM SAÚDE MENTAL PARA PROFISSIONAIS COM FORMAÇÃO DE NÍVEL MÉDIO DA EPSJV/FIOCRUZ

Nina Soalheiro, Danúbiah Mendes Pereira

276-301
- PDF
- HTML

Teses e Dissertações

MUTIRÃO, TRABALHO E FORMAÇÃO HUMANA: FORJANDO NOVAS RELAÇÕES ENTRE O SABER E O PODER

Carlos Roberto Horta

302-306
- PDF
- HTML
JOVENS TRABALHADORES-ESTUDANTES: A CONSTRUÇÃO DA VONTADE COLETIVA EM EXPERIÊNCIAS DE OCUPAÇÃO DE ESCOLAS

Luiz Augusto Gomes

307-311
- PDF
- HTML

Memória e Documentos

O PROGRAMA INTENSIVO DE PREPARAÇÃO DA MÃO DE OBRA - PIPMO: CONTEXTO NORMATIVO

Francisco José Lobo Neto

312-317
- PDF
- HTML