n. 05 (2002): Tecnologia, Comunicação e Educação

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DOI: https://doi.org/10.22409/mov.v0i05
Publicado: 2013-12-18

Dossiê Temático

  • Era digital, cibercultura e sociedade da informação: o novo ambiente comunicacional em educação presencial e a distância

    Marco Silva
    DOI: https://doi.org/10.22409/mov.v0i05.95

  • A tecnologia é uma estratégia para a renovação da escola

    Bento Silva
    DOI: https://doi.org/10.22409/mov.v0i05.90

  • Rede virtual e cidadania: movimentos sociais na internet

    Dênis Moraes
    DOI: https://doi.org/10.22409/mov.v0i05.92

  • A hegemonia capitalista e a comunicação de massa

    Sonia Rummert
    DOI: https://doi.org/10.22409/mov.v0i05.94

  • Formação de professores a distância: a busca pela consolidação de um consenso estratégico sobre a utilização das novas tecnologias na educação brasileira

    Kátia Lima
    DOI: https://doi.org/10.22409/mov.v0i05.91

Relato de Pesquisa

  • Comunicação, informação e educação: assimilação do discurso da mídia à fala dos alunos sobre a teoria evolutiva

    Denise Azevedo, Edson Silva
    DOI: https://doi.org/10.22409/mov.v0i05.89

  • Duas notas sobre cinema e educação no Brasil

    Ronaldo Reis
    DOI: https://doi.org/10.22409/mov.v0i05.93

Artigo - Fluxo contínuo

  • A prática de pesquisa como princípio educativo

    João Luiz Silveira, Wilton Padilha, Eduardo Soares
    DOI: https://doi.org/10.22409/mov.v0i05.96