La estrategia del estado capitalista en el sector educativo en Brasil: delocando los procesos educativos

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DOI:

https://doi.org/10.22409/tn.v20i42.53629

Resumen

El artículo presenta un análisis del emprendimiento de la educación, destacando las articulaciones entre el Estado capitalista y el universo empresarial. A partir de esta estrategia de acción, asociada entre las dimensiones de la política y la economía, se producirá un desplazamiento en las decisiones sobre los procesos educativos desde el ámbito de las instituciones educativas públicas hacia el sector empresarial. En la gestión de la educación pública se imponen los estándares del gerencialismo empresarial. Para reubicar a la educación en su campo de producción de teorías de la educación y prácticas pedagógicas críticas, es urgente hacer una inmersión en la realidad, para superar la ilusión neoliberal responsable del agravamiento de la violencia y la guerra civil. Redefinir los rumbos de la educación significa luchar por la educación democrática y la superación del capitalismo.

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Biografía del autor/a

Maria de Fátima Félix Rosar, Universidade Federal do Maranhão

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal do Maranhão (1975), mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1982), doutorado em Filosofia e História da Educação pela Universidade Estadual de Campinas (1995) e estágio de pós-doutorado na área de política e financiamento da educação realizado na Faculdade de Educação da USP (1999). Atuou como docente na Universidade Estadual do Maranhão, Universidade Federal do Maranhão e Universidade Estadual de Campinas.Atualmente, realiza pesquisas e coordena no Maranhão o Grupo de Pesquisa História, Sociedade e Educação no Brasil (HISTEDBR) cuja coordenação geral encontra-se no Departamento de Filosofia e História da Educação da Universidade Estadual de Campinas. Professora Visitante Sênior da Universidade Estadual do Maranhão (início: 2016).Tem experiência na área de Educação, com ênfase na área de Política e Administração de Sistemas Educacionais e no ensino e pesquisa na área de Filosofia e História da Educação, dedicando-se aos seguintes temas: política educacional, historiografia, história da educação, interdisciplinaridade, administração educacional e financiamento da educação básica.

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Publicado

2022-07-22

Cómo citar

Rosar, M. de F. F. (2022). La estrategia del estado capitalista en el sector educativo en Brasil: delocando los procesos educativos. Revista Trabalho Necessário, 20(42), 01-26. https://doi.org/10.22409/tn.v20i42.53629