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n. 26 (2016) CIDADES, LINGUAGENS E ESCOLA

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DOI: https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i26

Pubblicato: 2016-08-04

Fascicolo completo

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Capa e Expediente

CAPA E EXPEDIENTE

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Orientações para o envio de artigos e Normas de Formatação

ORIENTAÇÕES DE ENVIO E NORMAS DE FORMATAÇÃO

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Editorial

EDITORIAL

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Sumário

SUMÁRIO

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Autores Convidados

QUANDO O CINEMA INVADE A ESCOLA

Luís Antônio Baptista, Veridiana Chiari Gatto
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Dossiê Temático

INCLUSÃO SOCIODIGITAL E FORMAÇÃO HUMANA: CAMINHOS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA POLÍTICA PÚBLICA EM NITERÓI

Adriana Neves Barreto Lima, Breno Platais Brasil Teixeira, Antonio Cardoso Brito Junior, Carlos Eduardo Mattos da Cruz, Luiz Antonio Botelho Andrade
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A CIDADE COMO UM LIVRO DE ESPAÇOS: LENDO E PENSANDO A CIDADE COM A(S) INFÂNCIA(S) EM SÃO GONÇALO

Maria Tereza Goudard Tavares, Cintia Larangeira
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Experiências Instituintes

A DIALÉTICA DO FAZER: OBSERVAR, ABSORVER E COCRIAR.

Beatriz Rodrigues Abreu, Joelma de Oliveira, Karina Cristine Isidoro, Karla Gabriele Prado dos Santos, Keyla Moraes da Silva, Vivian Faria Pinto
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CIÊNCIA NA RÁDIO: INCENTIVANDO A LEITURA, A ESCRITA E A REFLEXÃO CRÍTICA NO ENSINO DE BIOLOGIA

Laís Gomes Miranda da Silva, Robson dos Santos Souza Marinho, Lannes Lucas Alves Manhães, Marcio Machado dos Santos, Claudia Marcia Borges Barreto
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REGISTROS DA INFÂNCIA NOS MUROS DA ESCOLA: UM CONVITE AO OLHAR

Ana Cecilia Machado Dias
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O TRABAMAT COMO TECNOLOGIA EDUCACIONAL NA DIVERSIDADE E NA INCLUSÃO DO ENSINO DE MATEMÁTICA DA EJA

Camila Matheus Rodrigues da Silva, Rejany dos Santos Dominick
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Pulsações e Questões Contemporâneas

TRANSDISCIPLINARIDADE E EDUCAÇÃO

José Francisco Flores, João Bernardes da Rocha Filho
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PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DE HISTÓRIA SOBRE A VIOLÊNCIA CONTRA ALUNOS ADEPTOS DE RELIGIÕES DE MATRIZ AFRICANA: UMA FORMA DE RACISMO INSTITUCIONAL

Adriano Ferreira de Paulo, Joselina da Silva
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AQUISIÇÃO DE LÍNGUAS POR CRIANÇAS SURDAS: A IMPORTÂNCIA DO LETRAMENTO VISUAL

Rosana Prado, Jeanie Liza Marques Ferraz de Macedo
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UMA LEITURA DAS IMAGENS DA VIOLÊNCIA NA ESCOLA: DOS SIGNOS DE ALIENAÇÃO À SUBLIMAÇÃO CRIATIVA

Luiza Batista Amaral, Marília Etienne Arreguy
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Homenagem

REGINA LEITE GARCIA!- PRESENTE! AGORA E SEMPRE!

Revista Aleph
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QUANDO AS PALAVRAS DIZEM MUITO POUCO

GRUPALFA UFF
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QUERIDA AMIGA REGINA - UM CREDO PARA EDUCADORES

Célia Linhares
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NOSSAS PALAVRAS À MEMÓRIA DA EDUCADORA REGINA LEITE GARCIA

Maria Felisberta Baptista da Trindade
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OBRIGADO, PROFESSORA!

Rodrigo Torquato da Silva
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