NEOLIBERALISM, MANAGERIALISM AND EDUCATION: THE BUSINESS PROJECT FOR LATIN AMERICA
DOI:
https://doi.org/10.22409/tn.v21i44.57593Abstract
In this article, we will problematize the transformations of neoliberalism in its version in the 21st century, the role of the State and managerialism from the incorporation of new theoretical matrices. Business actions, in the field of education, develop practices that promote the synthesis between individual interest and general interest. This work is characterized as qualitative, bibliographical and documental in nature. Data were collected from documents produced by Reduca and its members made available on the internet and websites. In the considerations, what stands out is the interest of the entrepreneurs who finance and act through these networks, aligning themselves with the doctrine of the market in Latin America.
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