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Vol. 9 No. 12 (2011)
Vol. 9 No. 12 (2011)
Publicada:
30/06/2011
DOI:
https://doi.org/10.22409/tn.9i12
Published:
2011-06-30
Artigos do Número Temático
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A CENTRALIDADE DO TRABALHO PARA A EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA MARXISTA: ACERCA DE UMA REVISÃO DA LITERATURA A RESPEITO DO DEBATE
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O AGRONEGÓCIO DA CANA-DE-AÇÚCAR NO ESTADO DO ACRE: O INCENTIVO ESTATAL, A QUESTÃO DO CAMPESINATO E AS CONDIÇÕES DE TRABALHO
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A ONTOLOGIA DO HOMEM CAMPESINO NO PARQUE NACIONAL DO JAÚ – AMAZONAS
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REFORMA ADMINISTRATIVA DO ESTADO E A REGULAMENTAÇÃO DAS PROFISSÕES: CONSELHOS PROFISSIONAIS COMO ENTIDADES PRIVADAS E A REPRESSÃO AOS TRABALHADORES
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NA APRESENTAÇÃO DO LIVRO II DE O CAPITAL
José Barata Moura
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A FORMAÇÃO DO SER OMNILATERAL E A CULTURA CORPORAL
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EDUCAÇÃO E NÃO EMANCIPAÇÃO. OS LIMITES DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NA ORGANIZAÇÃO SOCIAL CONTEMPORÂNEA
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UM PLANO PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA: O PLANO TRIENAL DE EDUCAÇÃO (1963-1965)
Francisco José Lobo Neto
PDF (Português (Brasil))
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