REVISTALEPH REVISTA ALEPH PROJETOS E EXPERIÊNCIAS INSTITUINTES EDUCAÇÃO ENSINO FORMAÇÃO DE PROFESSORES http://diadorim.ibict.br/handle/1/2048 https://redib.org/Record/oai_revista4971-aleph

n.24 (2014) Infância e arte de brincar: educação em movimento

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DOI: https://doi.org/10.22409/revistaleph.v0i22

Publicado: 2014-12-04

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Orientações para o envio de artigos e Normas de Formatação

Orientações de envio do artigo para Revista e Normas de Formatação

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Sumário

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Dossiê Temático

CONSTRUIR A HISTÓRIA DO BRINQUEDO: UM DESAFIO CIENTÍFICO / CONSTRUIRE L’HISTOIRE DU JOUET: UN DEFI SCIENTIFIQUE

Michel Manson
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INFÂNCIA(S) EM PERIFERIAS URBANAS: O DIREITO À CIDADE E A FORMAÇÃO DAS PROFESSORAS DA INFÂNCIA NUMA ESCOLA DE EDUCAÇAO INFANTIL

Maria Tereza Goudard Tavares
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OS INCONTADOS ALGUMAS (A)NOTAÇÕES SOBRE AS CRIANÇAS DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE PERIFERIA URBANA E SUAS INFÂNCIAS

Carmen Lúcia Vidal Pérez
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INFÂNCIAS, TRADIÇÕES ANCESTRAIS E CULTURA AMBIENTAL

Léa Tiriba
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IMAGENS COMO EPÍGRAFE: IMAGENS LÚDICAS DE EXPERIÊNCIA INFANTIL

César Donizetti Pereira Leite, Adriana Regina Isler Pereira Leite
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INFÂNCIA, BRINCADEIRAS E BRINQUEDOS EM COMUNIDADES INDÍGENAS BRASILEIRAS

Beleni Saléte Grando
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Experiências Instituintes

FORMAÇÃO DOCENTE INSTITUINTE: O FÓRUM DE ALFABETIZAÇÃO, LEITURA E ESCRITA

Carmen Sanches Sampaio, Tiago Ribeiro, Jacqueline de F. dos Santos Morais
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A CIRCULAÇÃO DE RECEITAS DE ALFABETIZAÇÃO ENTRE FORMADORES E ALFABETIZADORES

Ludmila Thomé de Andrade
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Contar & Encantar: histórias que nos formam

Andrea Serpa
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DA UNIVERSALIZAÇÃO À QUALIDADE DO ENSINO: DESAFIOS DA ALFABETIZAÇÃO

Marlene Maria Machado da Silva, Ana Lydia B. Santiago
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I ENCONTRO DE DOCENTES DA UFF: CONSIDERAÇÕES E RESUMOS

Cláudia Borges
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Pulsações e Questões Contemporâneas

O PRINCÍPIO DA INCERTEZA E O SISTEMA NUMEROFÓNICO DE ASCHERO, NA PERSPETIVA DO PENSAMENTO COMPLEXO

Fernando José Monteiro da Costa
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ENTRELAÇAMENTOS TEÓRICO-PRÁTICOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA EXPERIÊNCIA DA PSICANÁLISE NA EDUCAÇÃO

Cristiana Carneiro, Carlos Eduardo Oliva, Camila de Moraes Barbalho, Marcelle Santos de Carvalho
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DA VISÃO CEGA: HISTÓRIA, FICÇÃO E EPISTEMOLOGIA

Garrolici de Fatima Peixoto de Alvarenga, Luiz Antonio Botelho Andrade, Edson Pereira Silva
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ESPIRITUALIDADE DESDE O PONTO DE VISTA FILOSÓFICO: ALGUMAS APROXIMAÇÕES

Maria Verónica Pascucci
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PASSEIOS DA INFÂNCIA: DIÁLOGOS EM BUSCA DE SENTIDOS

Monica Silvestri
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AS CRIANÇAS, OS ANIMAIS E SUAS BRINCADEIRAS: UM TRAÇO IMPORTANTE DA CULTURA LÚDICA

Rogério Costa Würdig
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OS MÚLTIPLOS FIOS QUE SE ENTRELAÇAM NA TRAMA ESCOLAR

Marina Bueno
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EDUCAÇÃO E SAÚDE: ESTRATÉGIAS ANDRAGÓGICAS PARA A PROMOÇÃO DO USO RACIONAL DE MEDICAMENTOS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)

Shirlene Costa Junqueira
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A IDEOLOGIA DO BRANQUEAMENTO NA EDUCAÇÃO E IMPLICAÇÕES PARA A POPULAÇÃO NEGRA NA SOCIEDADE BRASILEIRA

Paulo Martins Dias
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