Vol. 12 Núm. 22 (2022): Edição 22

• Capa edição 22

  1-28

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Dossiê 22 - Coletivos culturais - resistências, disputas e potências

• Colectivos populares en el Recôncavo da Bahia cultura, memoria y resistência

  Laura Bezerra

  29-49

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  DOI: https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v12i22.50792

• Hacemos teatro ensayando la revolución movimientos de territorios, cultura y arte entre Olinda, Recife y Paulista

  Maíra Cavalcanti Vale, Genivaldo Bazílio

  50-78

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  DOI: https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v12i22.51414

• Trayectorias de los escritores y los saraos literarios en las periferias de São P

  Lívia Lima da Silva, Graziela Serroni Perosa

  79-112

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  DOI: https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v12i22.51466

• Trabajo, producción, comunicación y militancia cultural en red el Circuito Fora do Eixo

  André Peralta Grillo

  113-136

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  DOI: https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v12i22.51448

• Contra-colonialidades en colectivos juvenis una experiencia con el “Cultura Zona Oeste” en Rio de Janeiro

  Jean Vitor Alves Fontes, Beatriz Akemi Takeiti, Ricardo Lopes Correia

  137-162

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  DOI: https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v12i22.51063

• Tambor sin fronteras resonancias de la presencia del candombe afro-uruguayo en el sur de Brasil

  Lisandro Lucas de Lima Moura

  163-190

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  DOI: https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v12i22.51358

• Estética y resistencia en red en el Teatro das Oprimidas

  Maria Bernardete Toneto, Marcos Horácio Gomes Dias

  191-218

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  DOI: https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v12i22.51149

• La reinvención del local del trabajo en la cultura de la Zona Sur de São Paulo activistas culturales y sus trabajos politicos

  Marta de Aguiar Bergamin

  219-244

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  DOI: https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v12i22.51379

• ¿Hacia una “epistemología de las quebradas”? activismos culturales más allá de la resistencia

  carlos bonfim, Bruna Pegna Hercog, Natureza Acácio França, Verena Vieira

  245-269

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  DOI: https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v12i22.51098

• Poesía para existir y resistir la experiencia de veladas en educación básica en la ciudad de São Paulo, posibles contribuciones a la construcción de las identidades étnicas y raciales de los estudiantes.

  Paula Renata S. Gomes Santino, Carlos Antonio Giovinazzo Junior

  270-304

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  DOI: https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v12i22.51123

• Criminalización de la cultura e identidad negra en Brasil reflexiones a partir de lasprácticasdel Coletivo Empodera Jovem

  Jenifer Stéfani da Silva, Bruno Borja, Priscila Reis, Karine Rezende

  305-327

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  DOI: https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v12i22.51423

• La influencia de la educación popular freireana en la Asociación de Residentes y Amigos del Barrio Itinga En Joinville/SC

  Bruna Eloize Taborda Ribas, Charles Henrique Voos

  328-350

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  DOI: https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v12i22.51467

• Intervención teatral y construcción de subjetividades en el espacio escolar

  Luciane Leipnitz, Edilza Maria Medeiros Detmering, Elisângela Bruce da Silva, Mariana de Andrade Barbosa, Uliana Gomes da Silva

  351-372

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  DOI: https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v12i22.51091

• Cuando afoxé y academia se encuentran reflexiones sobre la alianza Filhos de Gandhi -ESPM Río para una acción más conectada con el territorio

  Carolina Marques Henriques Ficheira, Celio dos Santos Oliveira, Silvia Borges Correa

  373-395

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  DOI: https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v12i22.51068

• Quién debe recodarse y qué debe ser acordado: disputas simbólicas por la memoria social en el Palenque Machadinha/RJ disputas simbólicas por la memoria social en el Palenque Machadinha/RJ

  Ricardo Moreno

  396-420

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  DOI: https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v12i22.49971

Resenhas

• Resenha Sarau Elo da Corrente 13 anos: tambor, território e oralidades.

  Michel Yakini

  421-424

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  DOI: https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v12i22.51374

Artigos (em Fluxo Contínuo)

• 'No soy hombre': la presencia femenina en el universo nerd y geek

  FLAVIA LAGES DE CASTRO, Stephany Lins Pereira, Luiza Carvalho

  425-442

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  DOI: https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v12i22.51057

• Teatro contra el Estado escisiones, trampas y reinscripciones entre las artes escénicas y las ciencias sociales

  Manoel Silvestre Friques

  443-498

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  DOI: https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v12i22.50347

• En el salón del brega enseñanzas de un estudio piloto

  Flávia dos Santos Coelho, Lilian Vieira Magalhães

  499-519

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  DOI: https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v12i22.50557

• Prácticas de democratización literária una etnografía digital de editoriales cartoneras en América Latina

  Lucas Oliveira, Bruna Souza, Isabelle Dorea, Laura Araújo

  520-550

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  DOI: https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v12i22.51322

• La revolución lectora entre los siglos XX y XXI y los atractores visuales de Frida Kahlo

  Mariane Rocha SILVEIRA, Ivânia Campigotto Aquino

  551-582

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  DOI: https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v12i22.51368

• Medios como Escudos, Medios como Armas Prácticas mediáticas de resistencia al terrorismo político en Vila Autódromo

  Antonia Gama

  583-615

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  DOI: https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v12i22.51471

• Cultura de la cancelación un análisis de Karol Conká en el BBB 21

  Mariana Rufino, Rosemary Segurado

  616-640

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  DOI: https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v12i22.51090

• Panorama de las jerarquías en el campo de la educación de discapacitados auditivos y sordos en el período 1987-2017

  Carla Cazelato Ferrari

  641-662

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  DOI: https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v12i22.51444

Ensaios

• Currículo Lattes: un estudio sobre algunas representaciones sociales

  Ricardo Cortez Lopes

  663-694

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  DOI: https://doi.org/10.22409/pragmatizes.v12i22.51049