Vol. 19 No. 40 (2021): Educação de Jovens e Adultos Trabalhadores: história, processos de luta e resistência.

Publicada: 11/11/2021

DOI: https://doi.org/10.22409/tn.v19i40

Published: 2021-11-11

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Editorial

• OPRESSORES, OPRIMIDOS E CONTRADIÇÕES ENTRE TRABALHO E CAPITAL

  Lia Tiriba, Maria Cristina Paulo Rodrigues, José Luiz Cordeiro Antunes

  1-5

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Apresentação

• EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DA CLASSE TRABALHADORA: HISTÓRIA DE LUTA E RESISTÊNCIA FRENTE À NEGAÇÃO DO DIREITO

  Sonia Maria Rummert, Jaqueline Ventura

  6-20

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Homenagem

• OSMAR FÁVERO E A RECONSTRUÇÃO DA MEMÓRIA SOCIAL DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E DA EDUCAÇÃO POPULAR NO BRASIL

  Enio José Serra dos Santos

  21-30

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• MATERIAIS DIDÁTICOS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

  Osmar Fávero

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Artigos do Número Temático

• FORMAÇÃO DE TRABALHADORES, SISTEMA EDUCACIONAL E POLÍTICAS PÚBLICAS. A EJA NA ARGENTINA NOS PRIMEIROS ANOS DE SÉCULO XXI

  Esther Levy

  31-53

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• TRABALHO E EDUCAÇÃO DE JOVENS. REPENSAR NOSSO TEMPO

  Samuel H. Carvajal Ruíz

  54-74

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• TRAINING OF YOUNG AND ADULT WORKERS IN BRAZIL:

  Ivanir Ribeiro, Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin

  75-101

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• EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA BAIXADA FLUMINENSE: DO PERCEBIDO AO VIVIDO PELA DIALÉTICA DE HENRI LEFEBVRE

  Marcia Soares de Alvarenga, Marcos Vinicius Reis Fernandes

  102-123

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• EDUCATION OF YOUTH AND ADULTS FROM THE PRECARIAT AND THE PARADIGM OF PROVISIONAL DIGNITY

  Caio Vinicius de Castro Gerbelli

  124-147

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• PERMANENCE OF STUDENTS IN PROEJA: STORIES OF SSTRUGGLE AND RESISTANCE

  Nara Soares Costa, Beatriz Gonçalves Brasileiro, Paula Reis de Miranda

  148-172

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• A IMPLANTAÇÃO DO EJATEC NA REDE ESTADUAL DE SÃO PAULO: MAIS UM ATAQUE À EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS TRABALHADORES

  Hélida Lança

  173-194

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• MIGRATION, WORKING DAY, "YOUTH AND ADULT EDUCATION": THE (IM)POSSIBILITIES OF CONCILIATION OF WORK AND SCHOOL

  Larissa do Livramento Pereira, Célia

  195-215

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• MULHERES DA CLASSE TRABALHADORA NA EJA: PROCESSOS DE ESCOLARIZAÇÃO E CONCILIAÇÃO COM O TRABALHO

  Maria Cláudia Mota dos Santos Barreto, Gilvanice Barbosa da Silva Musial

  216-238

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• WEBLOGS E DIÁLOGOS INVESTIGATIVOS COM ESTUDANTES DA EJA: UMA EXPERIÊNCIA PARA INSTIGAR HABILIDADES DE REFLEXÃO

  Regina Aparecida Magnabosco de Sousa Marques, Gizele Geralda Parreira

  239-263

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• DENIAL OF THE SYSTEMATIC KNOWLEDGE FOR THE FISHERMEN FROM COLON Z-16: FIGHT AND HOPE

  Egídio Martins

  264-288

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• TRABALHO E EDUCAÇÃO DE ADULTOS EM ÁREAS DE REFORMA AGRÁRIA: A PRODUÇÃO DA CONSCIÊNCIA

  Nágela Aparecida Brandão

  289-311

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• YES, I CAN: THE MST'S WALK TOWARDS ERADICATION OF ILLITERACY IN AREAS OF AGRICULTURAL REFORM

  Ana Maria Baldo, Elisete Enir Bernardi Garcia

  312-330

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• O DISCURSO DA EMPREGABILIDADE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS TRABALHADORES RURAIS: RESISTÊNCIA NO CONTEXTO DA LUTA PELA TERRA E PELO DIREITO À EDUCAÇÃO

  Maria Aires de Lima, Bruno Alysson Soares Rodrigues, Frederico Jorge Ferreira Costa

  331-361

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Artigos - Outras Temáticas

• LUNGA, O HERÓI DA INSURGÊNCIA DE BACURAU

  Gregorio Galvão de Albuquerque

  416-438

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• A PRODUÇÃO ACADÊMICA DO GT 09 DA ANPED: DIÁLOGOS ONLINE SOBRE O CAMPO TRABALHO E EDUCAÇÃO

  Ana Kelly Arantes, Helena Mara Dias Pedro, Marcelo Lima

  439-464

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• ESTRUTURA CURRICULAR: REFLEXÕES SOBRE O ENSINO MÉDIO NO ESTADO DO PARÁ

  Marinete Costa de Lima, Maria de Fátima Matos de Souza

  465-492

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Resenha

• EDUCAÇÃO FÍSICA E EJA NO BRASIL: HISTÓRIAS QUE SE ENTRECRUZAM NO HORIZONTE DE LUTA PELA EMANCIPAÇÃO HUMANA [Maria Cecília da Silva Camargo, Maria da Conceição dos Santos Costa, Rosa Malena]

  Adriana Machado Penna

  362-367

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• EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS TRABALHADORES - IMPASSES HISTÓRICOS [Sonia Maria Rummert – Org.]

  Giovanna Marcelino

  368-373

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• THE CATEGORY OF PRACTICE AND THE CRITICISM OF TEACHER TRAINING

  Pedro Leão Costa Neto

  374-378

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Entrevista

• EDUCAÇÃO DE ADULTOS EM MOÇAMBIQUE - PASSADO, PRESENTE E PERSPECTIVAS: ENTREVISTA COM BRÍGIDA D’OLIVEIRA SINGO

  Marcia Alvarenga, Sonia Maria Rummert

  379-394

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Teses e Dissertações

• EMBRIÕES DO PODER POPULAR? UM ESTUDO COMPARADO DAS EXPERIÊNCIAS AGRÁRIAS DE TRABALHO E EDUCAÇÃO NO BRASIL E VENEZUELA

  Vanessa Gonçalves Dias

  395-399

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• A PEDAGOGIA DO CAPITAL NO PROGRAMA ADOLESCENTE APRENDIZ DA FUNDAÇÃO BRADESCO (2013-2018).

  Sânia Nayara da Costa Ferreira

  400-404

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• "QUEM MANDA NA ESCOLA PÚBLICA?” OS PROJETOS EDUCACIONAIS EM DISPUTA NO MUNICÍPIO DE NOVA IGUAÇU – RJ ENTRE 1964 E 1988

  Lidiane Barros Lobo

  405-409

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Memória e Documentos

• EDUCAR O POVO PARA CONSOLIDAR A REVOLUÇÃO. A CONTRIBUIÇÃO DE SAMORA MOISÉS MACHEL

  Sonia Maria Rummert, Jaqueline Ventura

  410-415

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• FAZER DA ESCOLA UMA BASE PARA O POVO TOMAR O PODER

  Samora Machel

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Lista de Pareceristas

• LISTA DE PARECERISTAS 2021 - COMITÊ CIENTÍFICO E PARECERISTAS AD HOC

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